古時候，一家有五個兒子，他們個性不同，有的還有殘疾。一個個都快長大了，父母開始考慮兒子們該學點技藝，以便將來能自立。

老大从小就憨厚，能吃苦耐劳

父母就让他学种地，培养他当农民;老二从小聪明伶俐，思维敏捷

精明能干

父母让他学习经商，将来当个商人;老三是个盲人，两眼看不见，家长就让他学算卦，算卦不用眼睛;老四从小身体不好，而且，父母就教他学织布，驼背不影响干活儿;老五是个残疾人

腿瘸

父母就教他学纺线，腿脚不便，可以坐着干活儿。

五个儿子每人都学会了一种谋生的技艺，从事不同的职业，具备了生存的能力，父母放心了。成都治疗癫痫病最好的医院

要让现在的家长来看

成都治疗癫痫病哪家医院好，这些孩子可真够让人操心的。然而，这家的父母针对每个儿子的特点，因材施教，发挥各自的优势，努力扬长避短，化消极为积极。

假如这家的父母，抱着虚荣心，盲目与别人攀比，或是为了满足自己的“补偿心理”，一定要儿子去念书，一定要儿子金榜提名;或是盲目按照同一个规格去培养、塑造儿子，恐怕其中有的儿子就会在将来的生活中，学习不到生活的能力。这样，不但孩子痛苦，父母“期望”的目标没有实现，也会非常痛苦。

这家的父母为儿子在职业上做出的选择，完全平顶山癫痫医院哪家好为儿子的长远利益着想，应当说，他们是无私的，是没有过多考虑自己的想法的，这种教育思想是明智的，值得今天的家长学习。