根据孩子的意愿引导性别角色

宝宝过了5岁，本身就会对自己的性别有比较敏感的意识;那么家长该怎么合适的去引导孩子的性别角色，早教小编告诉你要根据孩子的意愿引导性别角色。

网友妈妈自述：

自从意识到自己是个小女生之后，Guoguo就一直渴望能扎小辫子，只是非常可惜的是，奶奶总是怕她头发长了不容易打理或者长痱子，每次小家伙的头发稍微长过耳根，经过奶奶家时，就被“咔嚓”掉了。因为老人也是好意，我也不好多说什么，心想反正孩子总会长大，头发短一点儿就短一点儿吧!

但對于Guoguo而言，這似乎成了一個心結。經常見她照鏡子的時候，對著鏡子一邊梳頭一邊念念有詞：“我好想有個小辮子啊”“這里可以扎個馬尾辮，這里扎個朝天辮”……

“妈妈，你给我扎个小辫子好不好啊?”偶尔Guoguo也会这样跟我请求。但“巧妇难为无米之炊”，大多数时候，我揪揪她那紧贴头皮的头发，只能安慰她一下，却无能为力。

“妈妈，你看我有辫子啦!”有时候，小家伙会兴冲冲地从卧室里跑出来，头上顶着一件小衣服，两只袖子垂在她的耳际，脸上则是一副志得意满的表情，仿佛那“化装”成的小辫子，真的圆了她当小姑娘的梦。

一天，小家伙去幼儿园之前，照例按我的提醒梳头，梳着梳着，再次禁不住跟我说：“妈妈，你能给我扎个重庆哪家医院治疗癫痫羊角辫吗?就扎在这里就行!”小家伙用手指着头顶那里，一脸的期待。我不禁心生怜悯，赶忙去找了两个扎头的橡皮筋，费了九牛二虎之力，给她搞出两个小鬏鬏，虽然看起来不伦不类，不像朝天辫，也不像羊角辫，桐桐却极为满意，还主动提出让我帮她拍照，兴奋地摆着各种POSE……

用自行车载Guoguo去幼儿园的时候，小家伙的心情也显然不是一般的明媚，坐在后座上，动不动就用小手摸摸头上的宝贝，仿佛一不留神，小辫子就会长出翅膀飞走一样!

感谢幼儿园门口的门卫伯伯，一眼就发现了Guoguo头上的变化，惊喜的招呼让Guoguo平添了几多得意。望着小家伙走向幼儿园的背影，我由衷地期待着，这个来之不易的小辫子，会让桐桐一天更快乐……

Guoguo关于小辫子的愿望，看起来小小的，有点儿不那么起眼，但是它所折射出来的孩子心理，却不是单纯一个小辫子这么简单，甚至可以说，家长如何对孩子的这个小愿望作出反应，还可以反映出对孩子性别意识养成的认知问题。

为什么这么说?不妨从孩子的性别意识谈起。一般来说，孩子过了5岁，就会对自己的性别有比较敏感的意识，在性别敏感的作用之下，孩子会特别希望成为本性别角色规定的那种形象，比如，扎辫子的女孩，短头发的男孩;穿红衣服的女孩，穿蓝衣服的男孩子，等等。当然，对于成人来说，孩子对性别角色的这种理解还是表面的、肤浅的，因为性别角色有成都癫痫病医院哪家好着比这些外在更为深刻的内涵，而后者是成人更为注重的。但对于孩子来说，这种对表面形式的关注却是一个必经的阶段，是由他们当前思维的形象性决定的。在这个阶段孩子的性别意识如果能够得到较好的尊重和引导，那么孩子的性别角色意识也会顺利地向前发展。

当然，估计现在提这个话题，对于大多数家长来说已经不是那么必要了，因为越来越多的家长已经更新了观念，不再对孩子的性别耿耿于怀，以往那种将女孩打扮成男孩、将男孩打扮成女孩的做法已经鲜有耳闻了。

但也并不是说，当前的家长已经做得非常到位。我个人的观察和亲历的情况是，做到在性格上按照性别培养孩子并不是很难，但在孩子最初性别意识萌芽的时候，比如在头型、着装等细节方面，对孩子的尊重就来得不是那么自觉了。很多家长，为了物尽其用，会不顾女孩子的反对给她穿男孩子的衣服，也会为了照顾的方便，不顾孩子的意愿强行把孩子的头发剪短……这些东西，看起来都是外在的小节，积少成多，却可能影响孩子的性别意识发展，甚至危害亲子关系。